电影《加油,印度》中的教练技术元素

《加油印度》不算特别特别好看了,但绝对是我这些年看的最好最具世界气质的一部印度电影,就像走上世界T台的印度模特,脱下莎丽,穿上成衣。《加油印度》选取了既非男欢女爱,也非古代传说的现实主义主题,讲述了印度女子曲棍球队在前国家队队长Kabir带领下获得世界杯冠军的真实事迹,电影场面宏大,各国运动员众多,激动人心的比赛场面,半点不输好莱坞。《加油印度》无疑是一部励志作品,对于教练Kabir,7年前世界杯上罚失的一个点球,令他永久背上叛徒的罪名,他卧薪尝胆七年,终于得到一个从头再来的机会。没有人理解他的梦想与心里憋着的一口气。在曲协嘴里,女队不过是一群穿短裙的印度女孩,等着回家结婚生孩子干家务,指导女队,要么权当旅游,要么自掘坟墓。但是Kabir不这样想,他尽心指导女队,亲手促成这件奇迹发生,不仅把她们带到了世界杯,还帮她们捧回了世界杯,同时,他也终于从大家口中的叛徒变成英雄,可以抬头挺胸的回家了。。。

而促成这一切变化的一个关键因素是,教练Kabir的教练技术,毫无疑问,教练Kabir面临的印度国家女子曲棍球队伍的基础是非常差的,教练要以身示范,教会这个队伍体能与技术,这是每个教练都要做的,但教练Kabir最成功的地方在于教会这支队伍,“团结一致,突破自我”,而在这个过程中,教练Kabir不是用说教,不是在那里苦口婆心,不是在那里长篇大论,而是采用了一些方法:

一、通过引导,让她们自己说出内心的需要,明确目标。因为目标不一致,就很难让个性差异很大的队员形成一股绳,而成立国家女子曲棍球队的目标就是为了拿世界杯冠军为国争光,但这个目标并不是每个队员都清楚,所以影片中为了让队员学到最为关键的一词,“印度”,使大家团结起来,为印度加油,教练在集训伊始,就设计了自我介绍环节来进行团队意识教育,开始队员们都会介绍自己来自某个邦,全部被教练请出列,直到其中有一人说出“印度”,并得到教练的鼓励,然后全队上下才恍然大悟,并重新介绍了一遍自己的团队角色,这比教练的说教要好的多,所以平时一言一行皆可教育主题。影片中这种个性的冲突经常出现,都成为教练的切入点,如两个前锋互不传球,中后卫卯着劲想打前锋,想当队长,在训练和比赛过程中都制造了足够的麻烦,Kabir教练都不是用说教的方式,因为他明白,说教只能让这些队员知道,只有发自内心的认同,才会在激烈的比赛中真正的做到。

二、教练要遵循体验-反思-总结-应用这个库博学习环,影片中有个环节是这样的,在集训期间,许多队员对大运动量得魔鬼训练产生了逆反心理,想集体炒教练的鱿鱼,教练说出自己的本意是让大家通过锻炼提高团队合作精神,但大家没有完全理解,于是教练有意无意地设立了在普通餐厅吃告别餐的环节,期间有流氓挑衅,于是教练放手让女队员去打群架,充分抓住这个团队教育的最好体验,使这批女队员明白,面对流氓群体,只要大家团结一致,虽然是女性,也能够战胜,团结是大家爆发出强有力的战斗力的保证。整个影片中,Kabir教练不怕矛盾,不回避矛盾,善于抓住矛盾,采用密集的集训、和男队的比赛,以及世界杯上的一路征战,让大家在体验中学习,直到最后为印度同心协力,取得冠军。

现在企业培训过程中,往往四个学习环节(体验、反思、总结、应用)是分开的,有必要通过学习路径图的特别设计来串联,特别在这个过程中要强调有意识有设计有目的的体验学习。

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